材料一:
在扶贫工作中,旅游业因其良好的发展潜力,成为撬动地方经济发展、推进脱贫攻坚的支柱性产业项目和新引擎,也是精准扶贫的重要方式。并且,随着互联网的发展,短视频软件的社交,以及“网红”经济的催化,网络上出现了很多“新面孔”,利用网络来展现美丽的景点。现如今,“网红”逐渐成为旅游行业增长新动能,部分景区游客量最高增长超过300%。
现在A县正在开展全面脱贫工作,这里农作物较少,且交通不是很便利,但旅游业比较发达,正在推进旅游开发来促进发展,并且也利用抖音、快手等直播平台进行了一些旅游宣传。
第1题:
为了推进全面脱贫,本地区大力开发旅游资源,发展乡村旅游,近来很多旅游景点都利用网红来进行宣传,取得了很好的效果,领导也想让你参照网红景点宣传的方式进行你地区旅游景点的宣传,你怎么办?
第2题:
A县宣传后,很多游客慕名而来,某天突降暴雨,导致交通堵塞,有一些游客十分不满,有位网友进行现场直播,表示景区现场和宣传片内容相差很大,非常失望,你作为负责人,怎么处理?
材料二:
垃圾分类关系千家万户,推行一段时间后,经调查,收效并不理想。目前来看,垃圾分类有三大难点:第一,群众对垃圾分类的思想认识仍有不足,知晓率低、投放准确率低,很多时候都不知道怎么分,还未养成良好的分类习惯。第二,管理上存在漏洞,垃圾分类后续处理不规范,比如有毒有害和大件垃圾的末端处理也往往“没有着落”、“混装混运”依然存在等等。第三,缺乏全方位的监督,由于监管成本较高,垃圾分类“强制性”不明显,在人力不能及的地方垃圾混装和随意丢弃情况依然频发多见。
第3题:
现在你市要推行垃圾分类政策,有人说应该采用先进地区的成熟方案,有人说应该建立我市的政策,试点推行,边试边改,请谈谈你的看法,你认为应该怎么做?
第4题:
你和老李一起在社区中对群众宣传垃圾分类的宣传,但是参与人数较少,老李看到效果不好,就想“撂挑子”不干了,而且手头也有了其他工作,这时候你怎么和他沟通?请现场模拟。
审题重点第1题解析与参考答案:
本题是一道宣传类的组织管理题目,核心是要参照网红景点宣传的方式对本地区旅游景点进行宣传,所以整体上可以按照时间流程,从前期准备,中期宣传,后期效果保证三个方面进行作答,在具体过程中体现如何参照网红景点进行宣传,具体结合题目详细进行分析。
审题点1:“观察材料”
材料总共有两段,第一段是指出,旅游业成为发展地方经济,推动脱贫攻坚的支柱型产业,也是精准扶贫的重要方式,并表明在发展旅游扶贫的时候,要充分利用自己的优势,兴办旅游经济实体,为脱贫提供动力支持。所以在作答时,我们就需要了解当地的旅游文化特色有哪些,以便能够充分应用优势,对此,可以向与旅游部门和景点进行座谈。第二段指出随着互联网的发展,很多地方利用网络来展现当地美丽的景色,这也成为一种新的宣传方式,并且成为旅游业增长的新动能,所以在进行宣传时,也可以采用这一方式,利用网络拍摄短视频、拓展受众,展现当地的景点特色。
审题点2:“为了推进全面脱贫,本地区大力开发旅游资源,发展乡村旅游”
这是题干的背景,也是本次宣传活动要达到的目的,即能够推荐当地的旅游资源,发展乡村旅游,推动全面脱贫,所以在进行宣传时要突出乡村旅游的特色,比如突出当地的自然资源和人文资源,展现民族习俗和文化特色。另外,为了保证良好的宣传效果,要让宣传活动更为持续,通过官方的短视频账号,持续更新当地的旅游状况,让更多群众感受到一年四季的风景变化。
审题点3:“近来很多旅游景点都利用网红来进行宣传,取得了很好的效果,领导也想让你参照网红景点宣传的方式进行你地区旅游景点的宣传”
这一审题点明确表明要参照网红景点宣传的方式进行宣传,所以前期就要了解网红景点的宣传方式有哪些,对此,可以通过实际查看或者电话沟通的方式进行学习。另外,在进行宣传时,也要突出体现利用互联网进行宣传的方式,比如可以邀请网红进行实践体验式宣传,拍摄短视频、美篇,发起话题讨论进行网络转发抽奖等方式进行宣传。
综合上述分析,本题的答题思路是:首先,做好充分的调研活动,一方面深入了解当地的旅游资源,另一方面学习其他地方先进的宣传方式;其次,开展具体的宣传活动,可以采邀请网红进行体验式宣传,利用网络拍摄短视频、美篇,发起话题讨论进行网络转发抽奖等方式进行宣传;最后,让宣传活动更为持续,利用官方账号进行持续性更新。
思维导图充分应用互联网开展各种形式的宣传活动,有利于拓展受众群体,达到良好的宣传效果,可以帮助推介当地的特色旅游资源,助力全面脱贫的实现。如果由我来负责此次工作,会做好如下几方面的事情。
首先,做好前期的准备工作。一方面,我会与当地的旅游部门以及景点的负责人进行座谈,详细向他们了解当地的特色旅游资源有哪些,可以适宜进行拍摄的景点和习俗、产品等都包含哪些;另一方面,我会利用互联网,实际查看其他地方,尤其是网红景点,他们是如何利用互联网进行宣传的,群众的反映又是怎样的,必要时,可以通过电话沟通的方式,向他们学习如何具体开展宣传活动。
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